El mundo del mañana, será mejor, igual, imperfecto, de acuerdo a la realidad, a la imaginación o de acuerdo a los planes establecidos para la diagramación del entramado social.
La certeza es que el mundo cambió.
Frente a la incertidumbre surgen interrogantes.
Qué pasará mañana cuando la pandemia se haya ido?
Cada uno tendrá que armar su propio rompecabezas.
Algunos recurren al arte, a la creatividad que contribuyen a mejorar y se convierten en sí mismos en resilientes de las estructuras internas del sujeto.
Pichón Riviere, uno de los exponentes más importantes de la Psicología Social, que trabajó el tema de las relaciones humanas, mencionaba que el portavoz dentro de un grupo, expresa el acontecer y el estado del mismo.
Cooperación y sentido de pertenencia, forman parte de las características de un grupo.
Qué ocurre cuando dichas singularidades se diluyen ya sea por cambios internos o situaciones externas, que conllevan a direcciones opuestas a lo planificado.
Manifestaciones anticuarentenas en diversos países, expresan diversos aspectos de los integrantes de la sociedad.
La conflictiva situación que comenzó en Marzo 2020, refleja las modificaciones de los vínculos.
Alguien supo decir que para que el barco no se hunda, hay que mantenerlo en alta mar.
Es el momento de mantener altas las expectativas y las esperanzas.
¿Cómo se logra en una situación como la actual?
Muchos depositan sus esperanzas en una vacuna, una carrera de tipo armamentística entre diversas potencias se está desarrollando en el mundo para obtenerla.
Urge una vacuna, pero la misma urgencia tiene implementar planes económicos para poner en marcha el engranaje que sostiene a la población.
Las esperanzas de las familias es que sus hijos crezcan en libertad.
¿Hay libertad sin educación?
La educación no solamente es el camino para obtener conocimiento, también es un sendero de resiliencia psicológica para los niños y sus familias.
Las aulas presenciales son el lugar en donde se fomentan vínculos que muchas veces duran para toda la vida, y son suficientemente significativos para mantener a las personas en situaciones de crisis.
El árbol no se sostiene por sus hojas, sino por las raíces que sabe desarrollar.
En este mundo incierto, de donde saldrán las certezas, y de donde las raíces?
¿Cómo se garantiza la educación a distancia- que es importante en estos tiempos- en sectores y paises en donde existen desigualdades económicas?
La pandemia y sus consecuencias no son democráticas.
Para mantener la democracia, urge:
- Una línea de acción para mantener a los niños en el sistema educativos.
- Una línea de acción para integrar a la población económicamente activa en el mercado de trabajo.
- Una línea de acción con políticas sociales para mantener las esperanzas, la solidaridad y la
Que la gente sienta como en el poema El Puente de Mario Benedetti, que alguien en algún lugar lo espera con un durazno y un país.
Un país que sea contenedor de las esperanzas y expectativas de quienes depositaron su esperanza en él.